O INEP  /  Equipa
A nossa equipa

/  Coordenadores dos centros



Boaventura Vaz Santy, Mestre

Coordenador do CESE (Centro de Estudos Sócio E Económicos)



Nacionalidade: Guineense 

Habilitações Académicas: Bacharel em Ciências Sociais, Mestre em Sociologia e Doutorando em Engenharia Ambiental.



Doutorando em Ciências da Engenharia Ambiental (interdisciplinar), na área de Sociologia dos Desastres, pela Universidade de São Paulo (USP). Mestre em Sociologia e Bacharel em Ciências Sociais pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Integrante do Grupo de Pesquisa "Sociedade e Recursos Hídricos" e pesquisador do Núcleo de Estudos e Pesquisas Sociais em Desastres (NEPED/UFSCar). Atua na área de Sociologia, com ênfase em Sociologia dos Desastres. Em seu currículo os termos mais frequentes são: Vulnerabilidade relacionada às Mudanças do Clima, Vulnerabilização Social, Adaptação às Mudança do Clima, Representações Sociais, Populações Tradicionais, Guiné-Bissau. 

  

Identificação


_______________________________________

Boaventura Rodrigues Vaz Horta Santy

Nome em citações bibliográficas

SANTY, B.



 

Formação acadêmica/titulação

________________________________________

2013

Doutorado em andamento em Ciências da Engenharia Ambiental (Conceito CAPES 5). 

Universidade de São Paulo, USP, Brasil. 

Título: Dimensões sociopolíticas de adaptação às mudanças climáticas na Guiné-Bissau, 

Orientador:  Norma Felicidade Lopes da Silva Valencio. 

Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. 

Palavras-chave: Políticas ambientais, mudanças climáticas, África; Guiné-Bissau.

Grande área: Ciências Humanas

2010 - 2012

Mestrado em Sociologia (Conceito CAPES 6). 

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. 

Título: As representações sociais das mudanças do clima e suas implicações no processo de territorialização: Os Bijagós da ilha de Formosa, Guiné-Bissau,Ano de Obtenção: 2012.

Orientador:  Norma Felicidade Lopes da Silva Valencio.

Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. 

Grande área: Ciências Humanas

Grande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Desenvolvimento.

2006 - 2009

Graduação em Ciencias sociais. 

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil. 

Título: AÇÃO AFIRMATIVA NO ENSINO SUPERIOR PUBLICO: MODELOS E O DEBATE POLÍTICO ACADÊMICO QUE OS SUSTENTAM. 

Orientador: Valter Roberto Silverio.

 

 

Formação Complementar


________________________________________

2012

Formação em Tutoria Virtual. (Carga horária: 90h). 

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Subsídios a administração de abrigos provisórios. (Carga horária: 60h). 

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2010 - 2010

Excelência em Educação: Contibuição do Pens. Afric. (Carga horária: 36h). 

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

 

 
Atuação Profissional


________________________________________

Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Vínculo institucional

 

2012 - 2013

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Outras informações

Bolsista da Universidade Aberta do Brasil/Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (UAB/FNDE) para atividades de orientação de monografias no curso de Especialização em Educação para as Relações Étnico-raciais, na modalidade Educação a Distância da Secretaria Geral de Educação a Distância da UFSCar (SEaD-UFSCar).

Vínculo institucional

2010 - 2011

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultor do Programa de Ações Afirmativas, Carga horária: 16

 

 

Idiomas

 

________________________________________

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Crioulo

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

 

 

Produções
 

________________________________________

Produção bibliográfica

 

Capítulos de livros publicados

1.

SANTY, B.. Representações Sociais dos Eventos Severos Relacionados às Mudanças do clima: os Bijagó da Guiné-Bissau. In: Norma Valencio. (Org.). Sociologia dos Desastres: construção, interfaces e perspectivas no Brasil. 1ed.São Carlos: Editora Rima, 2012, v. III, p. 1-338.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

1.

SANTY, B.. Análise sociológica dos desafios de construção e execução de políticas relacionadas às mudanças do clima nas zonas rurais da Guiné-Bissau. In: II Seminário Internacional Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente, 2013, São Carlos. Anais do II Seminário Internacional Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente, 2013.

Apresentações de Trabalho

1.

SANTY, B.. Análise sociológica dos desafios de construção e execução de políticas relacionadas às mudanças do clima nas zonas rurais da Guiné-Bissau. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

2.

SANTY, B.. As representações sociais das mudanças do clima e suas implicações no processo de territorialização: Os Bijagós da ilha de Formosa, Guiné-Bissau. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

3.

SANTY, B.; Silvério, V. . Ação Afirmativa no Ensino Superior: dimensões sociológica, econômica, política e jurídica que atravessam e redesenham o debate. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

4.

SANTY, B.; Silvério, V. . Ação Afirmativa no Ensino Superior: dimensões sociológica, econômica, política e jurídica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

 

 

Demais tipos de produção técnica
 

1.

Valencio, Norma ; Siena, Mariana ; Marchezini, Victor ; Sartori, Juliana ; Silveira, Karina ; Hoffman, Karina ; Viana, Aline ; Sugawara, Taigura ; Fernandes, Ilunilson ; SANTY, B. . Oficina de Capacitação em Metodologias Participativas com Enfoque em Desastres relacionados à Água. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

2.

  SANTY, B.; MEDEIROS, P. ; VIEIRA, P. A. S. ; Silveira. D. ; Moya, T.S. ; SOUSA, K. ; Carvalho,S.A. . . Reflexões sobre o Pensamento Político Negro e Estudos Pós-Coloniais.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

3.

  SANTY, B.; SOUSA, K. ; VIEIRA, P. A. S. ; MEDEIROS, P. . Mapeando e compreendendo as Ações Afirmativas nas Universidades Públicas Brasileiras.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

4.

SANTY, B.; Silveira. D. ; SOUSA, K. ; VIEIRA, P. A. S. ; MEDEIROS, P. ; Moya, T.S. ; Carvalho,S.A. . Mapa das ações afirmativas nas universidades públicas do Brasil: abrangência, características e histórico.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

 

 

Produção artística/cultural

  

Outras produções artísticas/culturais

1.

SANTY, B.; Rui Jorge semedo ; Ilunilson Fernades . IV Semana Academica e Cultural Africana. 2008 (Cientifica e Cultural).

2.

SANTY, B.; Rui Jorge semedo . III Semana Academica e Cultural Africana. 2007 (Cientifica e cultural).

 

 

Bancas


________________________________________

Participação em bancas de trabalhos de conclusão

Monografias de cursos de aperfeiçoamento/especialização

1.

SANTY, B.; ZONTA, D.. Participação em banca de Ana Luísa Damaceno Pastro. A educação para as relações étnico-raciais nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II em duas escolas públicas da periferia de São Paulo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

2.

SANTY, B.; ZONTA, D.. Participação em banca de Mônica Gorete Cardim Almeida. As contribuições do patrimônio africano e afro-brasileiro para a prática docente: desafios e possibilidades, no trabalho com a diversidade, desde a Educação Infantil. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

3.

SANTY, B.; ZONTA, D.. Participação em banca de Denise Aparecida dos Santos Vieira. Educação para as relações étnico-raciais: atividades didáticas para o Ensino Fundamental I (do 1º ao 5º ano). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

4.

SANTY, B.; ZONTA, D.. Participação em banca de Gislaine Strazza. Eurocentrismo: corpo negro e a formação da identidade como ação e reação pedagógica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

5.

SANTY, B.; ZONTA, D.. Participação em banca de Ivete Gianotti Paiva. Proposta de planos de ensino para educação para as relações étnico-raciais nas séries iniciais. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

6.

ZONTA, D.; SANTY, B.. Participação em banca de Adriana Silva Santos. Produção da identidade do afro-descendente pela mídia: análise do discurso da revista Veja. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

7.

ZONTA, D.; SANTY, B.. Participação em banca de Zoraide Castro dos Anjos. A Educação Étnico-Racial na Educação Infantil e sua contribuição na formação da Identidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

8.

ZONTA, D.; SANTY, B.. Participação em banca de Isabel Cristina Gonzaga dos Santos. O Processo de inclusão da criança negra na educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

9.

ZONTA, D.; SANTY, B.. Participação em banca de Itaiana Borges Francheschi Troiano. A importância da formação específica de professores para aplicação da Lei 10.639/03. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

10.

ZONTA, D.; SANTY, B.. Participação em banca de Eloiza Maria Neves Silva. O lugar da música e do consumo na positivação da imagem de jovens e adolescentes negros da periferia de São Paulo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

11.

ZONTA, D.; SANTY, B.. Participação em banca de Debora Primo Goncalves. A lei 10.639/03 nos centros de educação infantil: A possibilidade do professor assumir um compromisso ético e político. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos.

 

 

Eventos

 

________________________________________

Participação em eventos, congressos, exposições e feiras

1.

II Seminário Internacional Ruralidades, Trabalho e Meio Ambiente.Análise sociológica dos desafios de construção e execução de políticas relacionadas às mudanças do clima nas zonas rurais da Guiné-Bissau. 2013. (Seminário).

2.

II Seminário do Programa de Pós-Graduação em Sociologia. 2011. (Seminário).

3.

I Seminario do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da UFSCar. 2010. (Seminário).

4.

V Seminário Internacional de Defesa Civil. 2009. (Seminário).

5.

Jornada de Iniciação Científica e Tecnologica da Universidade Federal de São Carlos. Mapeando e Compreendendo as Ações Afirmativas nas Úniversidades Públicas. 2008. (Congresso).

6.

Jornada de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de São Carlos. Ações Afirmativas no ensino superior: dimensões sociológica, econômica, politica e jurídica que atravessam e redesenham o debate. 2008. (Congresso).

7.

V Congresso Brasileiro de Pesquisadores Negros/as. Ações Afirmativas no ensino superior: dimensões sociológica, econômica, politica e jurídica que atravessam e redesenham o debate. 2008. (Congresso).

8.

I Congresso Internacional de Sociologia Econômica e das Finanças. 2006. (Congresso).

 

 

Organização de eventos, congressos, exposições e feiras

 

1.

Pequeno, K. ; RODRIGUES, C. F. ; FONSECA, S. ; SANTY, B. ; LOPES, S. H. R. ; SILA, S. . IX Semana Acadêmica Cultural Africana. 2013. (Outro).

2.

  SANTY, B.; Agostinho,S.P.L. ; Cardoso, J. ; Correia, E.M. ; Correia,N.N. ; D'almeida, S.R. ; Ilunilson Fernades ; Martins, F. ; Pequeno, K. ; Sami,N.N. ; Cassama, D. ; Lopes, S.H.R. ; D'apresentação,A. . VI Semana Acadêmica e Cultural Africana. 2010. (Outro).

3.

  SANTY, B.; Bandeira, J. ; DAPRESENTACAO, J. H. ; NUNES, F. P. ; Sami,N.N. ; Correia,N.N. ; Correia, E.M. ; D'almeida, S.R. ; Agostinho,S.P.L. ; D'apresentação,A. . V Semana Acadêmica e Cultural Africana. 2009. (Outro).

4.

  SANTY, B.; Rui Jorge semedo ; Ilunilson Fernades ; Bandeira, J. ; DAPRESENTACAO, J. H. ; Martins, F. ; Mascarenha,C. ; Pequeno, K. ; Sano, L. . IV Semana Academica e Cultural Africana. 2008. (Outro).

5.

SANTY, B.; Rui Jorge semedo ; Martins, F. ; Ilunilson Fernades ; Sano, L. ; Pequeno, K. ; DAPRESENTACAO, J. H. ; Bandeira, J. ; Cardoso, J. ; Nogueira, S.G. ; Mascarenha,C. . III Semana Academica e Cultural Africana. 2007. (Outro).

 

 

Orientações
 

________________________________________

Orientações e supervisões concluídas

Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização

1.

Ana Luísa Damaceno Pastro. A educação para as relações étnico-raciais nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II em duas escolas públicas na periferia de São Paulo. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Boaventura Rodrigues Vaz Horta Santy.

2.

Gislaine Strazza. Eurocentrismo: corpo negro e a formação da identidade como ação e reação pedagógica. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Boaventura Rodrigues Vaz Horta Santy.

3.

Mônica Gorete Cardim Almeida. As contribuições do patrimônio africano e afro-brasileiro para a prática docente: desafios e possibilidades, no trabalho com a diversidade, desde a Educação Infantil. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Boaventura Rodrigues Vaz Horta Santy.

4.

Denise Aparecida dos Santos Vieira. Educação para as relações étnico-raciais: atividades didáticas para o Ensino Fundamental I (do 1º ao 5º ano). 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Boaventura Rodrigues Vaz Horta Santy.

5.

Ivete Gianotti Paiva. Proposta de planos de ensino para educação para as relações étnico-raciais nas séries iniciais. 2013. Monografia. (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização: Educação para as Relações Raciais) - Universidade Federal de São Carlos. Orientador: Boaventura Rodrigues Vaz Horta Santy.

 

Educação e Popularização de C & T

________________________________________

 

Apresentações de Trabalho

1.

SANTY, B.. Análise sociológica dos desafios de construção e execução de políticas relacionadas às mudanças do clima nas zonas rurais da Guiné-Bissau. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

 

Organização de eventos, congressos, exposições e feiras

1.

Pequeno, K. ; RODRIGUES, C. F. ; FONSECA, S. ; SANTY, B. ; LOPES, S. H. R. ; SILA, S. . IX Semana Acadêmica Cultural Africana. 2013. (Outro).

 
 

Outras informações relevantes


________________________________________

Submeti, em co-autoria com Miguel de Barros e Paula Fortes, o capítulo de livro intitulado: Dynamics of community animation in the construction of citizenship: mobilisation, awareness and involvement of local communities in Urok, a protected marine area (Guinea-Bissau, West Africa), para publicação no livro Hispano-Lusophone Community Media: identity, cultural politics, a ser editado por Rosana Martins, Miguel de Barros e Ana Stela Cunha, pela editora Sean Kingston Publishing & Publishing Services do Reino Unido.







Avenida dos Combatentes da Liberdade da Pátria
Complexo Escolar 14 de Novembro
CxP: 112 - Bissau (Guiné-Bissau)
Office: info@inep.gw

Horário de funcionamento:
INEP/ secretaria: 08h00 - 16h00 (encerrado Sab/Dom)
Biblioteca: 09h00 - 14h00 de terça a sexta-feira (encerrada Sáb/Dom/Seg.)
Arquivo: 09h00 - 14h00 (encerrado Sáb/Dom)